眼看老师们都开始行动,周云却是拍拍手,坐到草坪上休息起来。
王新元忙活了一小会儿,终于忍不住道:
“你是要造反啊?我们这些老师都在忙活,你倒休息上了?”
周云却振振有词道:
“我对阵法一窍不通,瞎掺和容易帮倒忙啊!”
“你!”王新元差点一口气没上来,“对阵法一窍不通你还敢说你能召唤天使?”
“老师,现在就别纠结这个了。”周云拍了拍胸膛,“总之如果召唤失败,我任你处置!”
“你明白就好!”王新元冷哼一声,继续转头去布阵。
另一边,以郭东为首的老师们在布阵过程中却越来越觉得不对劲。
因为手中的阵图,乍一看除了复杂一些没什么问题。
但稍微观察,就会发现里面有许多处都违背了召唤阵法常识。
如果按照阵图布置完毕,不说能不能够召唤天使。
就连能不能正常启动,都是个未知数!
发现问题后,郭东第一时间找到了周云的班主任王新元,提出了问题所在。
可王新元却淡定地表示,不用管,就按照图纸上布置。
这样的反应,让郭东感到十分意外。
但既然身为周云班主任的王新元都这么说了,他也不好再多问什么。
毕竟他和其他老师只是顺手帮个忙。
而随着阵法的不断完善,围观的学生们开始若有所思。
最先听说这里在布置召唤天使的阵法的时候,他们还没觉得有什么。
可现在他们越看越觉得,这个阵法怎么那么熟悉呢?
就好像,在哪里看到过一样!
终于,一位男生一拍脑瓜,惊呼道:
“我知道了!这不就是抖樱上,那个整活视频里的法阵吗?”
“整活视频?哪个?”
“那个名叫‘伊利丹不是一粒蛋’的博主发的整活视频啊!”
“哦!我想起来了!”
“原来是他!”
“我说怎么那么眼熟呢!”
“不止阵法,连用的材料都一模一样!”
经过提醒,人们纷纷恍然大悟。
“我靠!老师们现在布置的真是视频里的阵法啊!”
“可是……视频里面的法阵不是博主随意编造的吗?真的能够召唤天使?”
“肯定不能啊!博主自己都声明了,对召唤一窍不通,纯属瞎扯。”
“视频末尾不是还专门注明了‘本视频纯属扯淡,请勿模仿吗’吗?”
“嘶……这玩笑可开大了!”
……
在学生们的议论声中,布置阵法的老师们脸色越来越难看。
搞了半天,原来他们布置的阵法根本就是个样子货!
不对,应该说,他们布置的东西就不能被称之为“阵法”!
难怪图纸上所谓的“阵法”有那么多不合理之处。
这一下,就都能解释得通了!
不过,到底是身为召唤系主任的郭东年老沉稳。
他没有直接表态,而是先从学生们那里拿到了视频的链接。
但当他打开链接看了一遍视频之后,饶是他修养极好,也险些绷不住。
因为视频中所布置的阵法,跟他们现在布置的,从材料到阵图,完全一样!
区别只在于,视频中的阵法用的材料,只有十分之一。
在视频中,阵法是被成功“启动”了。
当然,用的是特效。
并且在“启动”之后,阵法也成功“召唤”到了一位“天使”。
这位“天使”身穿泡沫制作的白衣,背后的双翼,更是一眼鉴定为鸭毛制品!
得知真相,郭东沉着脸,找上了周云。
他拿着视频质问道:“这,就是你信誓旦旦能够召唤天使的阵法?”
“你的阵法,就是从这里学来的?”
面对迎面走来的王新元,他同样不给丝毫面子,
“还有你,身为班主任,我不信你连那么浅显的阵法问题都看不出来。”
“你也陪着你的学生一起胡闹?”
眼见事情败露,王新元也索性摊牌了。
他告诉众位老师,他的本意只是想让周云心服口服,然后杀鸡儆猴,让班里的学生不再玩手机刷视频,专心修炼。
这样一说,老师们的态度才缓和了一些。
但,他们看向周云的脸色依旧不善。
“是要好好教育教育!”
“高考临头,不刻苦修炼就罢了,还搞这么一出!”
“整天刷视频,现实和虚幻都分不清了!”
……
周云倒是能够理解他们的心情。
系统的存在,毕竟超出了他们的认知。
在亲身经历过之前,他们不相信也是正常的。
不过,现在距离成功只差临门一脚,他决定坚持到底。
“不管各位老师怎么说,我就是相信这个阵法能够召唤出天使!”
“还嘴硬!”王新元怒了,“我看你就是欠收拾!”
“诶!”郭东拦住了王新元,“谁年轻的时候还没有个头脑发昏的时候?”
“都是不到黄河心不死。”
“反正阵法已经按图纸摆好了,就让他去试试。”
“等他失败了,也就清醒了。”
“正好周围那么多孩子都看着,以一警百,也算不白忙活。”
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